基于中等职业教育年度质量报告的学校发展思考（学到了吗）中等职业教育质量年度报告，

全文：普通高中基础教育本年度产品质量调查报告为高职幼儿园推进环境治理体制改革、提高办校产品质量提供了辅助工具，分项不定、事例甄选充分反映幼儿园对产品质量的重新认识，和产业发展过程中的重点、难点。分析近6年的财务报表，发现幼儿园整体在稳步产业发展，在德育、就学、centuries结合、世赛等各方面进步较大，但在师资队伍、培训等各方面仍需提高。面向未来，幼儿园要狠抓提高对黄浦区的服务项目重大贡献能力，狠抓优化教员队伍结构，狠抓打造幼儿园品牌。

关键词：普通高中基础教育本年度产品质量调查报告；分项体系；事例研究；幼儿园产业发展

普通高中基础教育本年度产品质量调查报告是普通高中幼儿园推进环境治理体制改革、提高办校产品质量的重要辅助工具。一各方面，财务报表制度规定的写作架构、民族特色事例是对办校产品质量的集中展现；另一各方面，北京根据财务报表架构制定了一套产品质量分项体系，幼儿园可根据分项变化情况制定相应举措。幼儿园自2016年起编制和发布财务报表，基于财务报表分析幼儿园“十三五”时期办校成绩与问题，对于科学规划“十四五”产业发展具有重要意义。

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从财务报表分项看幼儿园事业产业发展

北京市产品质量本年度调查报告分项体系分为基本上情况、师资队伍队伍、小学生产业发展、社会重大贡献、基础教育经费、专精情况6张统计表，分析近6年各项统计分项数据，可以看出幼儿园整体在稳步产业发展，但不同分项的不同表现，也充分反映出幼儿园对办校产品质量的重新认识，和产业发展过程中的重点、难点。

1.基本上平衡的分项。其一在校学生数略有减少，但基本上维持在600人以内，招生数在200人以内，其中北京市户籍小学生占比维持在70％以内；并有小学生就业率维持在95％以内，基本上实现对口就业，民营企业满意率维持在90％以内；三是小学生理论应聘、专精学习、应聘课堂教学实验等满意率，校园文化与社团活动、生活、校园安全等满意率，和大学生对幼儿园的总体满意率等都维持在90％以内。基本上平衡的分项多是小学生产业发展类分项，都是维持在高位平衡，充分反映出了幼儿园的科研产品质量。

2.明显提高的分项。其一硬件分项提高明显，2021年，幼儿园固定资产总额超过1亿元，较之2016年增加11％；课堂教学仪器设备值7　000余万元，较之2016年增加7％。并有就学比率大幅提高，2016年，幼儿园大学生就学的比率占53％，2021年达到77％，这得益于幼儿园中高职连通专精的增加，计算机系统控制技术、酒店管理与网络化运营专精先后与北京永光职业学院、北京工商职业控制技术学院积极开展了中高连通，进一步拓宽了小学生产业发展的渠道。

3.仍需提高的分项。其一师资队伍结构仍需优化，“双师型”教员比率、硕士及以内教员比率、教员专业技能水平较之优质校仍有较大差距，课堂教学名师过少；并有服务项目重大贡献各方面的分项，如虽然幼儿园近几年来高度重视职业培训，总量达到1000万人次以内，但离“实现优质职业幼儿园年培训万人次达到在校学生规模的2倍以内”的要求仍有差距；再如虽然幼儿园建立了专门的高职服务项目团队，但团队覆盖小学生的比率不高，高职服务项目的总万人次也仍需提高。

02

从财务报表事例看幼儿园体制改革看点

“十三五”期间，财务报表的架构包括“民族特色技术创新”部分，即“以事例（2个以内）的方式充分反映幼儿园民族特色和主要技术创新点”。回顾本校历年对事例的甄选，可以充分反映出幼儿园在体制改革产业发展中的看点、民族特色。

1.落实立德树人根本任务，努力让每一小学生都有人生出彩的机会。其一试点全员指导老师制，即幼儿园全体教员都参与育人，都担任指导老师，通过“思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导”，帮助小学生“专业委员会做人，专业委员会学习，专业委员会生活，专业委员会密切合作”；并有实施“数字石匠培育行动计划”，使每一在校小学生都能参加一次以内的创客活动和竞赛，让每一小学生都能利用专精专业技能创作出贴近社会、贴近生活的作品；三是弘扬石匠精神，持续积极开展“石匠精神进校园”活动，邀请“北京石匠”、劳动模范、优秀大学生进校做调查报告、担任技术创新创业者指导老师等。

2.坚持服务项目区域各项事业产业发展，探索centuries结合机制。服务项目黄浦区“中心城区新标杆、北京产业发展新看点”的工程建设目标，交会全国高新控制技术产业的示范培训基地、商务商业科创带、人文消闲创业者科创带、产城结合产业发展科创带等重点任务和支柱产业，其一调整专精结构，建立了以计算机系统控制技术专精、酒店管理与网络化运营专精为龙头，数字媒体控制技术应用专精、动漫与游戏制作、消闲体育服务项目与管理专精为骨干，相关专精为支撑的信息控制技术类、旅游服务项目类、交通运输类和消闲保健类四大专精群；并有加强产学密切合作，积极联手行业民营企业，在科研、就业创业者、社会服务项目等各方面积极开展多种形式的密切合作，注重提高密切合作成效的机制设计，并积极参与北京市徐汇职业基础教育集团、北京市旅游职业基础教育集团，密切合作民营企业数量平衡在40家，包括市北高新控制技术服务项目业园区、北京美容美容专业委员会等；三是推进专精内涵工程建设，将先进控制技术、民营企业文化等带入课程、教科书之中，如与北京永光职业学院密切合作完成《C语言程序设计与课堂教学实验教程（上、下册）》等8本系列校本教科书的编写出版工作。

3.备战世界专业技能邀请赛，工程建设世赛北京球手培育培训基地。2018年，幼儿园联手北京美容美容专业委员会成果申报美容项目的“世界专业技能邀请赛北京球手培育培训基地”，并承办了2018年中国专业技能邀请赛——第45届世界专业技能邀请赛北京市选拔赛美容项目比赛。以此为契机，幼儿园联手北京美容美容专业委员会、北京锦诚兴业商贸有限公司，一各方面，将世赛先进理念和国外前沿控制技术带入日常基础教育课堂教学和科研，将世赛规则和控制技术标准应用到专精课程体制改革中，提高科研的针对性；另一各方面，注重培育美容与美容领域专家队伍，进一步促进多领域的产学密切合作交流，不断提高专精工程建设水平，切实加强基础教育课堂教学体制改革，带动本市相关行业民营企业、高职幼儿园积极积极开展相关领域的专业技能科研工作。

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对幼儿园未来产业发展的思考

1.狠抓提高对黄浦区的服务项目重大贡献能力。《中国基础教育现代化2035》将“职业基础教育服务项目能力显著提高”作为推进基础教育现代化的主要目标之一，作为区办高职幼儿园，必须全力服务项目黄浦区的各项事业产业发展。职业基础教育与地方密切合作共赢产业发展是基础教育产品质量的重大贡献性分项，服务项目国家和地方产业发展是职业院校的重要使命。未来，幼儿园要进一步交会北京、徐汇产业地图，一各方面在幼儿园基础教育和专精课堂教学的层面，要自觉、自然、有效地带入有关的产业活动，对幼儿园现有专精存在的多、杂等问题进行梳理，建成以龙头专精和重点专精为引领，同类专精集群产业发展的新格局；另一各方面，要把产业理念、产业控制技术、产业文化、产业力量引入基础教育课堂教学活动，参与控制技术专业技能科研的整个育人过程，从而使幼儿园的运行和产业发展模式发生质的变革。此外，幼儿园要更加重视职业培训，以专精为基础，发挥硬件条件优势，积极承接政府、行业培训转移，积极探索多层次、多类型的培训服务项目，提高培训总量。

2.狠抓优化教员队伍结构。近几年来，《推进新时代职业基础教育“双师型”教员队伍工程建设体制改革实施方案》（教员〔2019〕6号）、《关于加强和改进新时代师德师风工程建设的意见》（教员〔2019〕10号）等一系列重大政策对教员队伍工程建设提出了明确要求。但在目前，幼儿园师资队伍队伍与幼儿园集约化、优质化、精品化产业发展之间存在不适应，亟待加强。未来，幼儿园将聚集产业发展目标，努力解决教员队伍中存在的研究氛围缺失、发挥作用的层次不高、缺少专精带头人和课堂教学典型等问题，进一步发挥教研组（长）的作用，进一步吸引更多行业高专业技能、高水平人才走进课堂，狠抓形成centuries研互融互促的高水平双师队伍，努力打造职业基础教育师资队伍产业发展高地。此外，幼儿园要通过名师工作室、团队工程建设、制度激励等方式，鼓励教员积极积极开展职业培训，探索科研和控制技术服务项目。

3.狠抓打造幼儿园品牌。根据上文分析，幼儿园要在以下各方面重点努力，争取打造成为幼儿园品牌，其一创业者基础教育上，要坚持让每一孩子都有一次创客活动和竞赛体验的理念，持续完善“数字石匠培育行动计划”，争取取得更大的比赛奖项、孕育出创业者成果；并有结合第46届世界专业技能邀请赛举办，依托“世界专业技能邀请赛北京球手培育培训基地”，将赛项设备转化提高为课堂教学设备、赛项任务转化设计为课堂教学项目、赛项内容转化工程建设为课程内容、赛项标准转化完善为课堂教学标准、赛项评价转化形成为课堂教学评价，发挥培训培训基地在培育小学生、锻炼教员中的平台作用；三是要通过徐汇职教集团增强资源共享，推进与北京永光职业学院的密切合作，共同探索建立高职为主体、高职为基础、中高职良好互动的徐汇民族特色现代职业基础教育体系。

作者介绍：齐永鑫（1977—），男，北京市市北职业高级中幼儿园办主任。

来源：《北京职业基础教育》杂志图片

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